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再2個月我就要重返美商上班,又得開始英語生活了~每天和老外主管進行英語會話,常寫正式的英文email,雖然底子不錯,但太久沒接觸英文,還是得趕快找英語補習班加強英文文法,熟練後才能寫出正式、有程度的句子,也比較能看懂英文文件;我從眾多英語補習班,選擇了『菁英國際語言教育中心』,是全台最完整的線下、線上英語學習機構,也是大型專業成人語言訓練中心,提供多益、線上英文、托福、雅思、全民英檢、綜合英文等課程,而且依據每個人的程度及需求,給予學習輔導!

這次來到住家附近、位在捷運忠孝復興站3號出口的『菁英國際語言教育中心 台北東區校』了解、試聽課程,雖然線上課很方便,可以不用來回奔波,節省車錢及通勤時間,但我比較喜歡上實體課,可以和老師、同學互動交流比較有溫度及學習氛圍,也比較能激發我的學習力!

而且『菁英國際語言教育中心』擁有台北、板橋、桃園、新竹、台中、高雄等分校,都是位於坐捷運、公車、火車一班即可抵達的地點,交通方便。

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『菁英國際語言教育中心 台北東區校』空間明亮、通風,讓人感覺舒適。

整面書牆,看起來很有學習風氣!

陳列具有20年教學經驗的菁英國際教務團隊設計編寫最符合學員需求的英文教材,還榮獲勞動部「TTQS人才發展品質管理系統」評核肯定,成為官方認證的合格訓練機構,讓我很放心!

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『菁英國際語言教育中心 台北東區校』有兩處諮詢測驗區

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課程顧問Leo 為我詳細介紹,讓我能清楚了解『菁英國際語言教育中心』

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『菁英國際語言教育中心』的核心在於因材施教,提供不同程度的英語學習者不同的課程安排,能幫助學員具體化達成學習目標。

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『菁英國際語言教育中心』的老師,都經過甄試合格,且定期培訓,也讓學員們上網進行教師評比,藉以提升教學品質。

(試上課後,我發現老師的英文專業、教學態度及和學員的互動都很讚呢!)

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「菁英學生排課系統」提供學員線上自由選課、教學評比、模考,讓學員能依自己的時間,自由安排想上的課程,學習時間更有彈性!
全國分校皆可在「我要排課」中找到想學習的課程,了解每位授課老師的教學風格、經歷與教學進度。

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Leo 聽了我的學習需求後,向我介紹「文法觀念」及「文法應用」課程使用的教材及課程規劃

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並示範菁英獨家研發、專利的「iPen智慧光筆」可以把教材檔案存進光筆,就能輕鬆複習單字發音、文法句型,真人發音反覆跟著開口練習,隨時隨地累積學習能量,也能當音樂撥放器,一機多用,好讚!

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為了確定我適合上文法觀念或文法應用課,需先做線上英文能力測驗,以了解我的英文程度

做完測驗後,Leo 建議我可以上「文法應用」,可以先試聽一堂

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來到教室,已有一些學員提早到在門口等候,感覺大家都迫不及待想來上課,可見老師上得很好!

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教室明亮、乾淨、整齊,同學們都好專心聽講、抄寫筆記

這堂「文法應用」的老師是Avery 鄒政威老師,有超過18年教學經驗

課堂上有精闢的文法解析及實際寫作練習

練習時,老師會在教室內走動,注意每個學員的狀況,立即給予指導,能幫助學員快速提升英文能力!

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Avery 老師親切、風趣、有互動,上課不無聊

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這次試聽的是「文法應用」的最後一堂,卻是集大成的總復習課,除了課本外,老師另外補充秘笈講義

教授一些他與外籍老師討論的美式母語用法,有些是學習英文多年的我從不知道的用法

除了秘笈用法,也有提示英文考試(像多益等)常考的介系詞、句型,因為『菁英國際語言教育中心』是多益課程、線上多益課程的專家!

我很專心聽課,拼命吸收,感覺賺到了!
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多年後,重新上課、抄筆記、練習寫英文句子,我心裏滿是感動,瞬間找回對英文的熱愛!

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課後,Avery 老師沒有馬上離開,留下來讓同學提問,很有耐心的一一解答。

課後感想:

  • 台灣老師少教"有正式度"的英文
  • 能糾正並導正以前台式英文文法的錯誤觀念、用法
  • 學習到外師母語的正確文法應用及母語語感
  • 每周都有回家功課,能延續課堂上所學,持續復習,加深印象,不會下課即忘
  • 2小時的課感覺好快結束,收穫滿滿,雖然才上一堂,卻有種功力回復且大增的感覺,讓我更有信心日後在美商上班能得心應手!
  • 我要持續到『菁英國際語言教育中心』上課,不僅是工作需要,也是讓自己不斷的增進英文程度!

課後評分:

1.顧問服務:難配合1-很好安排上課時間5分 ~5分
2.上課時間彈性:較難理解1-輕鬆上手5分 ~5分
3.整體體驗感受:較難使用1-處處用得到5分 ~5分
4.費用指數:不推薦1-很受用會想持續上課5分 ~5分

如果你想上多益課程、線上多益課程、多益補習班、線上英文、實體英文,推薦來『菁英國際語言教育中心』

可以先加入『菁英國際語言教育中心』官方@Line(@elite-plus)諮詢,並打上申請試上體驗課程優惠通關語:「我要申請試上」+「開心天后」

等你來當我的同學喔!了解更多~

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    開心天后郁可可 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()